統(tǒng)一后職稱(chēng)(職務(wù))等級(jí)和名稱(chēng)為：?jiǎn)T級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)、正高級(jí)，職稱(chēng)(職務(wù))名稱(chēng)依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。

　　下面小編簡(jiǎn)單介紹關(guān)于《中國(guó)教育技術(shù)裝備》基本簡(jiǎn)介：

　　《中國(guó)教育技術(shù)裝備》為旬刊，是由教育部主管，中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，是中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)權(quán)威期刊。已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(CAJCED)》《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)》等收錄，2009年4月起，首批進(jìn)入IDF國(guó)際學(xué)術(shù)論文注冊(cè)序列，全部論文均具唯一檢索編碼，全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索。

　　辦刊宗旨：

　　介紹和研究國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)與裝備建設(shè)之理論與實(shí)務(wù)，交流教育技術(shù)與裝備在教育教學(xué)過(guò)程中整合互動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育裝備工作的科學(xué)發(fā)展，及時(shí)報(bào)道現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備的動(dòng)態(tài)，架設(shè)供需雙方信息橋梁，多視角、多功能、多層次貼近現(xiàn)代教育，貼近廣大讀者。讀者為各級(jí)教育主管單位、各級(jí)教育裝備管理部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、政府采購(gòu)部門(mén)、各級(jí)教育科研單位

　　主要欄目：

　　專(zhuān)家論壇、熱點(diǎn)解讀、教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息化教學(xué)、裝備管理、技術(shù)在線(xiàn)、海外采風(fēng)、行業(yè)動(dòng)態(tài)等。

　　收錄情況：

　　中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊[1]

　　中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

　　中國(guó)基礎(chǔ)教育知識(shí)倉(cāng)庫(kù)全文收錄期刊

　　中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(全文版)

　　中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊

　　閱讀范文：高教發(fā)展與評(píng)估雜志社

　　統(tǒng)一后職稱(chēng)(職務(wù))等級(jí)和名稱(chēng)為：?jiǎn)T級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)、正高級(jí)，職稱(chēng)(職務(wù))名稱(chēng)依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。

　　下面小編推薦新出臺(tái)的教育職稱(chēng)的評(píng)審要求：

　　(一)正高級(jí)教師

　　1.具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念;長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出;

　　2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格;

　　3.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用;