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高校教師職稱設置有助教,講師,副教授,教授,這些職稱都是一級級升上去的,可能3年晉升一次,也可能5年晉升一次,一起來查看高校要求的學歷資歷,研修實踐經歷等,以及相關的教育教學能力業績條件。
一、高校教師職稱評審學歷資歷要求
(一)教授
具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位,且擔任副教授職務滿5年。
(二)副教授
具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位,且擔任講師職務滿5年;或具備博士學位,且擔任講師職務滿2年。
(三)講師
具備博士學位,從事本專業技術工作;或具備碩士學位,并擔任助教職務滿2年;或具備大學本科學歷或學士學位,并擔任助教職務滿4年。
(四)助教
具備碩士學位,從事本專業技術工作;或具備大學本科學歷或學士學位,見習1年期滿且考核合格。
二、高校教師研修實踐經歷要求
年齡不滿40周歲申報副教授職稱,年齡不滿45周歲申報教授職稱,申報人員須具備以下研修經歷之一(申報講師及以下職稱的,對研修實踐經歷可不作要求):
(一)具有深入基層一線企業實踐達一年且有研究成果被企業采納并產生較好的經濟效益和社會效益等實踐交流經歷。
(二)按照國家相關政策經學校派遣到艱苦邊遠地區工作(含經學校派遣長期<一般為1年以上>參加駐點扶貧、鄉村振興工作)。
(三)在政府機關、事業單位、基層掛職工作(以正式文件為準)達一年且取得突出成績,得到實踐交流(掛職)單位肯定表彰或鑒定;或者具有訪學研修,開展科研合作研究,且工作連續達六個月及以上的經歷。相關知識閱讀:高校教師晉升到正高級職稱需要多久
三、高校教師教育教學能力業績條件
(一)晉升高一級職稱的教師,須有至少一年擔任輔導員、班主任等學生工作經歷,或擔任過1屆以上研究生導師,或指導過2名以上訪問學者、青年教師、進修教師學習并取得較好效果,或有參加孔子學院及國際組織援外交流等工作經歷,并考核合格。
(二)申報評審中級以上職務任職資格的教師,任現職以來每學年教學質量評價考核均為合格及以上,近兩學年教學質量評價考核在本教學院排名前80%,水平能力測試應符合湖北省和我校相關規定。
(三)申報評審中級以上職務任職資格的教師,任現職近五年以來:至少承擔2門及以上課程的講授工作,每學年至少承擔1門全日制普通本科生課程的講授工作,完成學校規定的教學、科研等工作任務。
(四)申報教授,近五年來獲學校年度考核(含教學質量)優秀2次以上;申報副教授,近五年來獲學校年度考核(含教學質量)考核優秀1次以上。
(五)申報就業指導類高級職務任職資格的教師,須經相關就業創業指導類培訓合格,具有寬厚精深的生涯教育與就業教育理論基礎和實踐經驗,從事就業教育教學工作累計10年或連續5年以上。
(六)申報認定助教任職資格的教師,需擔任學生的思想政治工作或教學、科研方面的管理工作,參加組織和指導學生實習、社會調查等方面的工作。
這些就是高校教師崗位晉升職稱的學歷,資歷要求,不僅要滿足這些基本要求,還有重要的論文,著作要求,各位職稱評審人員一定要早作準備。
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級別:北大核心,JST,CSCD,CSSCI,WJCI
ISSN:1002-2104
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級別:北大核心,CSSCI,AMI核心
ISSN:1001-4233
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級別:北大核心,CSSCI,AMI核心,社科基金資助期刊,
ISSN:1671-7465
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級別:北大核心,CSSCI,AMI核心,社科基金資助期刊,
ISSN:1005-9245
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ISSN:2045-2322
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ISSN:0284-1851
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ISSN:2352-4928
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ISSN:0169-4332
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ISSN:0960-7412
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ISSN:0048-9697
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ISSN:0191-2917
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ISSN:1741-7007
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ISSN:2214-7144
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ISSN:2238-7854
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