時(shí)間: 分類:課題申報(bào) 次數(shù):
課題研究是比較復(fù)雜的工作,一項(xiàng)大的課題研究需要很長(zhǎng)的時(shí)間,那么在研究階段自然也少不了中期匯報(bào),課題研究階段為什么要匯報(bào)?課題管理單位讓課題研究者匯報(bào)研究工作的進(jìn)展情況,主要是幫助解決研究過程中的問題,讓課題可以更順利的開展。
一、課題研究階段要匯報(bào)的原因
課題匯報(bào)可以讓主管部門了解課題研究開展情況,讓這項(xiàng)復(fù)雜的研究性工作可以有序,有控開展,確?梢杂匈|(zhì)量的完成。課題研究階段匯報(bào),主要是聽取課題主持人陳述中期報(bào)告,向相關(guān)負(fù)責(zé)部門匯報(bào)課題研究工作進(jìn)度,也會(huì)出示相應(yīng)的書面材料。中期匯報(bào)可以總結(jié)自課題研究工作開展以來取得的勝利,以及積攢的經(jīng)驗(yàn),對(duì)下一階段工作開展進(jìn)行預(yù)設(shè)。
二、課題研究匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容
1)課題研究以來的主要工作
1.課題主持人做的開題報(bào)告,課題主持人對(duì)課題的實(shí)施步驟提出了具體的要求;
2.課題組成員通過調(diào)研論證, 在課題總的研究目的和主要研究?jī)?nèi)容下面,采用申報(bào)批準(zhǔn)的方法,確定相應(yīng)的子課題;
3.經(jīng)過相關(guān)教研部門初選推薦,省里組織有關(guān)專家進(jìn)行打分,教師互動(dòng)參與,評(píng)選出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)秀課件,這對(duì)課題下一步開展是有推進(jìn)作用的;
4.交流優(yōu)秀的研究成果;
5.實(shí)地調(diào)研,查看資料了解各地課題進(jìn)展情況;
6.下發(fā)關(guān)于作好子課題研究的階段性概括的通知。
2)不完全統(tǒng)計(jì)的主要研究成果
1.專著出版;
2.多篇論文在有關(guān)雜志上發(fā)表;
2.課題研究獲得的省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3)課題申報(bào)工作下一步設(shè)想
1.召開課題中期階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示大會(huì);
2.推廣課題研究成果;
3.匯總研究成果、申請(qǐng)課題驗(yàn)收;
4.課題結(jié)題、驗(yàn)收;而課題結(jié)題怎樣算結(jié)題成功,這些知識(shí)也是需要申報(bào)人員了解的。
以上就是課題研究階段匯報(bào)的原因,以及相關(guān)內(nèi)容,當(dāng)然每個(gè)課題申報(bào)匯報(bào)是有區(qū)別的,具體您也可以咨詢期刊之家的在線老師,他們可以給您更為專業(yè)的解答。