《語文教學通訊》創刊于1978年，是全國中語會刊、全國中文核心期刊。2001年入選中國期刊方陣雙效期刊。已連續七年榮獲“山西省一級期刊”稱號，連續兩屆被評為“華北地區優秀期刊”。歷年被人民大學書報資料中心轉載、復印的篇幅數量均居同類報刊之首。

　　《語文教學通訊》為中學語文教師解決教學中實際困難，提供中語教改新信息，回答教師進修中的難題疑慮，溝通教師交流中的相互聯系。是全國中語會刊、全國中文核心期刊.是全國惟一一家專門針對初中語文教師的中學語文教學類專業刊物。

　　百家談語文、封面人物、本刊特稿、閱讀在線、課堂尋真、教材研讀、作文經緯、考試指南、課題巡禮、來稿摘要、語文因特網等。

　　部分文章目錄：

　　語文課程對文體教學的價值考量　　周一貫

　　一課一世界——小學語文單元整體教學下的課型例說　　李懷源

　　文體單元教學:語文單元整體教學的另一向度　　吳勇

　　關注文體樣式 聚焦表達技巧　　孟紀軍

　　單元整體教學的“立”與“破”　　王樹華

　　讀“名人故事” 練“寫人習作”——人教版語文三上第二單元整體設計構　　陶惠芬

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