當代教師教育期刊介紹與投稿須知

時間：分類：教育期刊次數：

《當代教師教育》

國家級期刊

期刊周期：季刊

期刊級別：國家級期刊

國際刊號：1674-2087

國內刊號：61-1469/G4

主管單位：教育部

主辦單位：陜西師范大學

發表支持咨詢服務項目咨詢

當代教師教育簡介

　　(季刊)創刊于2008年，是由陜西師范大學主辦的學術刊物。

當代教師教育期刊宗旨

　　主要圍繞教師職前教育和職后培訓中的重要理論與實踐問題進行選題、策劃、組稿以及出版和發行工作。反映教師教育中的重要理論問題與熱點問題的研究成果，為教師教育與基礎教育的改革和發展提供新觀點、新信息和新方法。

當代教師教育欄目

　　理論探索、政策法、專業發展、課程與教學、學科建設、學科教學、教育技術、調查研究

當代教師教育目錄

　　隨班就讀教師專業素養現狀及影響因素研究　　王雁, 王志強, 馮雅靜, 鄧猛, 梁松梅2015-07-09 10:40

　　“平臺模式”還是“經驗模式”?——一項對城鄉骨干教師職業生涯的比較研究　　林李楠2015-07-09 10:37

　　師范實習生教師專業身份建構　　張釋元，陳向明，邱霞燕2015-07-09 10:35

鄭重聲明

期刊之家并非《當代教師教育》官方網站！本站所展示內容僅供作者參考。若想《當代教師教育》投遞論文，請直接登陸該雜志社官網。

期刊之家優先向您推薦咨詢率高的核心期刊，均系經過國家出版總署認可的正規期刊，選擇空間更廣。學術顧問可以為您提供發表支持服務，助您論文發表速度更快、通過率更高。

上一篇：《中國地質教育》國家級教育論文發表下一篇：《漢字文化》雜志

91精品国产综合久久福利软件_国产伊人久_精品毛片_亚洲一区二区中文字幕_中文字幕在线观看_日日操狠狠操

學術期刊推薦

讓選擇更高效

當代教師教育期刊介紹與投稿須知