開放學習研究雜志介紹

《開放學習研究》（CN：10-1386/G4）是一本有較高學術價值的大型雙月刊，為大學綜合性學術理論期刊。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。

開放學習研究雜志欄目

開放學習實踐、學習分析與學習支持、教育創(chuàng)新探索、遠程教育探索、開放大學建設、終身學習研究、開放學習實踐：教學創(chuàng)新實踐案例、開放學習實踐:教學創(chuàng)新實踐案例、治理現(xiàn)代化、教師職業(yè)發(fā)展

投稿要求

1.正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點，但要空1格。

2.來稿請附300字左右的中英文摘要和3-5個關鍵詞。

3.基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。

4.作者真實姓名、工作單位，聯(lián)系方式及通信地址，方便聯(lián)系溝通。

5.本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。