教育科學雜志介紹
《教育科學》(EDUCATION SCIENCE)1985年創刊,是由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學主辦的教育理論刊物,所屬學科為教育學(側重社會科學),在國內外公開發行(刊號:ISSN 1002-8064;CN 21-1066/G4),國內發行單位是大連市郵電局,國外發行單位是中國國際圖書貿易總公司。現為雙月刊,大16開本,每期96頁。
本刊屬于教育類綜合刊物,刊發的文章選材面廣,設有教育基本理論研究、課程與教學研究、高等教育研究、基礎教育研究、教師教育研究、比較教育研究等欄目。自創刊以來,《教育科學》在教育學界得到了學者們的高度重視和充分肯定,多年擔任中國教育學會教育理論刊物分會理事長及副理事長單位,一直是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、AMI綜合評價(A刊)核心期刊、人大《復印報刊資料》重要轉載來源期刊、RCCSE中國核心學術期刊。
《教育科學》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以“繁榮教育理論研究,促進教育科學發展”為宗旨,注重教育問題研究的原創性、科學性和前沿性。在長期辦刊實踐中形成了密切關注教育理論與實踐的前沿熱點,突出強調文章理論品性的選稿原則。重視扶植中青年學者和優秀博士研究生,積極與海內外高水平教育理論刊物和專家學者加強聯系,在中國人文社會科學期刊領域特別是教育理論刊物界享有很高的影響力和學術聲望。
教育科學雜志欄目
課程與教學研究、高等教育研究、鄉村教育研究、教育基本理論研究、教師教育研究、比較教育研究、教育戰略與政策研究、學前教育研究、義務教育研究、教科書研究、勞動教育專題研究、新時代教育發展研究、“立德樹人”專題研究、學生發展專題研究、基礎教育研究、朱小蔓情感教育思想研究
教育科學雜志收錄歷史
北大中文核心期刊199219962000200420082011201420172020中文社會科學引文索引2000-200220032004-20052006-20072008-200920102010-20112012-20132014-20152014-20162017-20182019-20202021-2022中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告20182022投稿要求
1.多次引用同一著者文獻時,只編一個號,即在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。
2.稿件的書寫順序為:標題、作者姓名、單位(加括號)、摘要(英文)、關鍵詞(英文)、正文、參考文獻等。文章題名、單位、摘要、關鍵詞務必譯成英文,作者姓名亦請加注拼音。
3.借喻詞一般需用“”號;課題名用“”號,不用“《》”。
4.注釋用于對文章正文作補充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標注。
5.論點鮮明,論據可靠,邏輯清晰、文字精煉。